Quienes somos
Unidad Educativa a distancia vicente rocafuerte
Bienvenidos
somos unidad educativa a distancia vicente rocafuerte
El colegio particular a Distancia Vicente Rocafuerte es una institución privada cuyo interés es atender las necesidades educativas de jóvenes y adultos que por cualquier motivo no han podido continuar y culminar sus estudios de bachillerato de manera regular., brindándoles una educación de calidad utilizando las nuevas Tecnologías de información y comunicación.
Nuestra Historia
En la ciudad de Guayaquil el 5 de junio de 1995, el colegio a distancia Vicente Rocafuerte, inicia las actividades con mucho entusiasmo en unas pequeñas oficinas en el centro de la ciudad donde se trabajó durante muchos años. El lcdo. Eduardo Jaramillo Viteri , fundador y rector , especializado en Andragogía, debido a la gran aceptación el colegio y contando siempre con el apoyo de su personal docente se cambió a sus propias instalaciones para brindarles cada día un mejor servicio siempre supervisados y garantizados por el Ministerio de Educación.
Nuestra Misión
Visión
Estar siempre a la vanguardia aplicando los principios andragógicos y sobre todo, continuar utilizando las herramientas de las nuevas tecnologías de la informática, para entregar al país bachilleres competentes, capaces y emprendedores, para tener un Patria con un alto nivel en el terreno de la ciencia y la cultura
Con profesionales capacitados en todas las áreas, listos para entrar a la universidad
Todos nuestros estudiantes son un ejemplo de vida, Historias exitosas, donde la segunda oportunidad para estudiar los llevó a un futuro con recompensas
es el conjunto de técnicas de enseñanza orientadas a educar personas adultas..
La participación se requiere ya que el estudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilación del conocimiento. Es decir, el estudiante participante puede tomar decisiones en conjunto con otros estudiantes participantes y actuar con estos en la ejecución de un trabajo o de una tarea asignada
La horizontalidad se manifiesta cuando el facilitador y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia). La diferencia la ponen las características cuantitativas (diferente desarrollo de la conducta observable).